เหตุใดโรงเรียนจึงต้องการเครื่องพิมพ์ 3 มิติ

อาจกล่าวได้ว่ายุคหลัง-80มีความแตกต่างอย่างมากจากยุคก่อนหน้าในหลายๆ ด้าน ผมยาว ชุดแฟนซี และดิสโก้ดูเหมือนจะเป็นสัญลักษณ์ของคนยุคนี้ ในด้านเทคโนโลยีการศึกษา คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลมีบทบาทสำคัญ วันนี้ โพสต์-90ก็มีการเปลี่ยนแปลงในลักษณะเดียวกัน โดยสนับสนุนฮาร์ดร็อกและมัดมวย (ทรงผม) ในด้านเทคโนโลยีการศึกษา เทคโนโลยีที่ทันสมัยได้เข้ามามีบทบาทสำคัญ ดังนั้น ถึงเวลาแล้วที่พีซีจะต้องหลีกทางให้กับเครื่องพิมพ์ 3 มิติ

เทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติหรือเทคโนโลยีการผลิตแบบเติมเนื้อวัสดุได้ส่งผลกระทบต่อทั้งโลกในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา ด้วยความเจริญของเทคโนโลยีและการลดราคา เครื่องพิมพ์ 3 มิติจึงเข้าสู่สำนักงาน บ้าน และแม้แต่โรงเรียนอย่างต่อเนื่อง คำถามก็คือ ทำไมโรงเรียนถึงต้องการเครื่องพิมพ์ 3 มิติ

รองรับรูปแบบการเรียนรู้ด้วยภาพและการเคลื่อนไหวร่างกาย

หลักฐานจำนวนมากแสดงให้เห็นว่าการบูรณาการรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายสามารถช่วยให้นักเรียนเข้าใจและรักษาความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น การเห็นและสัมผัสวัตถุที่เกี่ยวข้องด้วยตาของคุณเองจะทำให้นักเรียนเข้าใจความรู้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งเมื่ออธิบายแนวคิดทางฟิสิกส์และเชิงพื้นที่ สถิติแสดงให้เห็นว่าหากมีการอธิบายแนวคิดที่เป็นนามธรรมเท่านั้น นักเรียนจะจำได้เพียง 20 เปอร์เซ็นต์ ในขณะที่หากพวกเขาสัมผัสด้วยตนเอง นักเรียนจะจำได้ 90 เปอร์เซ็นต์ ด้วยเครื่องพิมพ์ 3 มิติ ครูสามารถพิมพ์แบบจำลองที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรเพื่อเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนและทำให้แนวคิดที่น่าเบื่อน่าสนใจ

ปรับปรุงจิตวิญญาณของทีมและเพิ่มทักษะการแก้ปัญหา

ด้วยเทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติ นักเรียนสามารถพิมพ์แบบจำลองเสมือนจริงเพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ ครูจะให้คำแนะนำที่จำเป็นแก่นักเรียนในขั้นตอนการออกแบบและพัฒนา ประเมินผลงานของนักเรียนในขั้นตอนสุดท้าย และปลูกฝังความคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนผ่านเทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติ แม้ว่าจะมีปัญหาที่น่าผิดหวัง เช่น การแก้ไขการออกแบบซ้ำๆ การพิมพ์ล้มเหลว และการพิมพ์ล้มเหลวในระหว่างกระบวนการพิมพ์ แต่ความรู้สึกของการเติมเต็มหลังจากประสบความสำเร็จนั้นหาที่เปรียบมิได้ ในขณะเดียวกันในกระบวนการแก้ปัญหาร่วมกันยังได้พัฒนาจิตวิญญาณการทำงานเป็นทีมของนักเรียนอีกด้วย

การสัมผัสทางอ้อมกับวัตถุที่ไม่สามารถสัมผัสได้ตามปกติ

บ่อยครั้งที่นักเรียนไม่สามารถเข้าถึงวัตถุที่เปราะบางหรือมีค่าได้ เช่น โบราณวัตถุและฟอสซิล แต่ด้วยเทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติ แบบจำลองของสิ่งของเหล่านี้สามารถจำลองขึ้นเพื่อให้นักเรียนศึกษาด้วยมือของพวกเขาเอง สังเกตสิ่งเหล่านั้นอย่างใกล้ชิด และนำกลับบ้านได้ สิ่งนี้ง่ายกว่าการไปพิพิธภัณฑ์เพื่อชมผ่านกระจก